Няня

Опыт работы:
Учебная практика в качестве воспитателя в младшей группе (3–4 года) в «Школе №109», дошкольное отделение.

Учебные практики в учреждениях:
* Московский индустриальный колледж, подразделение «Давыдково»;

* Семейный центр диагностики и развития детей и молодежи при Благотворительном фонде Екатерины Иноземцевой;

* ГБОУ г. Москвы «Школа №1529 имени А. С. Грибоедова»;

* ГБОУ г. Москвы Школа-интернат №1 для обучения и реабилитации слепых.

Методики раннего развития: имею представление о множестве методик, изучаемых в университете.

Как я помогаю ребёнку справляться с капризами и эмоциями:
Даю время самостоятельно успокоиться и принять свои чувства, оставаясь рядом и поддерживая. При необходимости — разговариваю, проявляю эмпатию и помогаю разобраться в эмоциях.

Развивающие игры и занятия:

Для малышей: пальчиковые игры, упражнения на развитие моторики и координации (игры с мячом).

Для детей постарше: конструкторы, пазлы, ролевые игры («больница», «магазин», «школа»).

Творчество: рисование, лепка, оригами и другие поделки.

Какие личные качества помогают мне в работе : искренняя и безусловная любовь к детям.

Помощь в учёбе: готова помогать с выполнением школьных домашних заданий, объяснять сложные темы доступно и понятно.

Дополнительные умения и услуги:
Организация активных игр и танцев с учётом безопасности.
Базовые знания взаимодействия с детьми с особенностями развития.

Мой девиз по жизни: «Меня где-то поджидает успех».